Les Formations

Psychoéducation pour tous les publics , parents, grands-parents, familles, professionnelles, autres.

Le mardi 24 AVRIL 2024

Le 24/04/2024 – Joisten Miguel & Jean-Pierre Pourtois – 1757

Psychoéducation et parentalité. De la complexité de l’accompagnement parental vers une posture psychoéducative émancipatrice de la famille (Webinaire)

( à mentionner lors de votre inscription )

 

Conférence en webinaire par ;

Jean-Pierre Pourtois est Professeur émérite à l’Université de Mons, Président de l'ASBL Education et Famille et de l'AIFREF (Association Internationale de Formation et de Recherche en Education Familiale)

Miguel Joisten est Psychoéducateur pédagogue,  Fondateur de l’ASBL C.E.P. Libre & Bulle,

Co-président administrateur du  centre d'accompagnement psychoéducatif et de soutien à la parentalité en francophonie . Initiateur de la fonction professionnelle du métier d'éducateur spécialisé en profession libérale en Belgique. Praticien en psychoéducation relationnelle globale & en guidance parentale.

 

 

Pour l’accès à distance, consulter la page d’accueil du site de l’ASBL. Education & Famille
Un tutoriel vidéo d’assistance est à votre disposition : www.educationetfamille.be

Il est possible d’interagir avec les formateurs via un volet questions-réponses prévu à cet effet. Un temps de réponse sera organisé.

Une journée de formation
Participation aux frais : 20 €

asbl@educationetfamille.be
Où ? En webinaire et présentiel ( Le local UMONS, reste à déterminer)
www.educationetfamille.be asbleeducationetfamile.be

Tél : 00.32.(0)65/37.31.09


Espace inscriptions
inscription instantanée

Promotion !

Formation " Parentalité engagée "

55,00 € 37,50 €
Promotion !

Formation " Parentalité engagée "

55,00 € 37,50 €

Formations et conférences de la rentrée, tous les vendredi soir de 19h00 à 21h00 .

" Plaidoyer pour une approche psychoéducative au coeur de la famille".

 

Chaque Lundi matin, de 09H à midi, les pt'its déjeuner de la parental'thé :

"accompagnement et parentalité pour une émancipation éducative avec son enfant dans une démarche de coéducation relationnelle". 

 

Dans un espace privatisé au sein de notre salon de thé, bénéficiez lors des séminaires proposés chaque vendredi soir, ou les lundis matin de formations spécifiques pour renforcer vos compétences en relation d'aide psychoéducative et en outils d'accompagnement  à la parentalité.


Les séances de ces formations se font chaque semaines en groupe limité durant toute une année académique, encadré par nos intervenant(e) professionnel(les) du secteur de l'éducation spécialisée en approche psychoéducative et des sciences de l'éducation. Psychoéducateur(ice), psychologue, logopède, thérapeute familiale font partie du cadre enseignant durant toute la formation ponctuée de thématiques particulières.

L'inscription préalable pour devenir membre à l'année.

Les formations et conférences se font en webinaire et en présencielle.

Contactez dès à présent le service et ne ratez aucune de nos séances de formation, de nos conférences ou de nos séminaires.


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Offre limitée aux 15 premiers inscris !

Séminaires & formations

55,00 € 37,50 €
Offre limitée aux 15 premiers inscris !

Séminaires & formations

55,00 € 37,50 €

A travers nos séminaires et formations professionnalisantes, il vous est proposé des thématiques spécifiques aux approches psychoéducatives, l'aide à la parentalité, aux divers troubles du comportement chez les enfants ou encore des formations continues sur l'apprentissage des approches psychoéducatives et spécifiques. 

Selon l'orientation du séminaire ou de la formation, un invité ou le formateur prend la parole pour apporter ses analyses, ses expériences et ses connaissances du thème abordé dans une dimension détendue et de libre expression familiale. 

Prenez connaissances de l'agenda des séminaires et formations et réservez vite, les places sont limitées à chaque représentation.

épuisé !

L' éducation post-moderne

24,00 € 22,00 €
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24,00 € 22,00 €

Comment bien éduquer ? En réponse à cette question fondamentale, les auteurs présentent un modèle de besoins psycho-pédagogiques tenant compte des éléments nécessaires à la construction de l'identité de l'individu  : besoins affectifs, cognitifs, sociaux, idéologiques. Ils proposent un " système pédagogique multiréférentiel et intégré ", car, selon eux, les divers courants de pensée pédagogique développent plus ou moins un seul de ces besoins. Dans une démarche éducative, il est nécessaire de faire appel à tous ces courants...